ミライCREW

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No.48

エピソード48

エピソード48
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。名古屋大学で将来実用化する空飛ぶクルマが社会に受け入れられる条件の一つ、騒音問題について人の感覚を科学的に研究する学生をフィーチャー。 ナレーション:松井珠理奈

No.47

エピソード47

エピソード47
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。豊田工業大学で物体に当たる空気の流れをレーザーで計測する際に生じる誤差を計測し未来の乗り物の開発に貢献しようとする学生をフィーチャー。 ナレーション:松井珠理奈

No.46

エピソード46

エピソード46
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。名古屋ホスピタリティ・アカデミーで日本一の鉄道接客サービスを目指して国内の環境業やインバウンドを盛り上げようと励む学生をフィーチャー。 ナレーション:松井珠理奈

No.45

エピソード45

エピソード45
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。愛知県立大学で立体情報を感知できるカメラを使い、高度な服薬管理システムを構築して、介護サービスの質向上を目指す留学生をフィーチャー。 ナレーション:松井珠理奈

No.44

エピソード44

エピソード44
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。名古屋学芸大学で地方の活性化で消滅可能性都市の未来に挑む学生。「モノ」「コト」「体験」を通じ故郷・白川町の課題に挑む。 ナレーション:松井珠理奈

No.43

エピソード43

エピソード43
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。奈良大学で考古学を学び、遥か昔の人々が営んでいた文化を正確に未来へ語り継ごうとする女子学生。将来文化財の専門職を目指す。 ナレーション:松井珠理奈

No.42

エピソード42

エピソード42
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。三重大学で野生のイルカの食生活を研究することで海の生態系について理解を深め、海中の環境状態を知る研究を続ける女子学生をフィーチャー! ナレーション:松井珠理奈

No.41

エピソード41

エピソード41
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。廃棄する植物を再利用した伝統工芸品「小原和紙」を使いサスティナブルなインテリア製品作りを金城学院大学で研究する女子学生をフィーチャー。 ナレーション:松井珠理奈

No.40

エピソード40

エピソード40
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。京都工芸繊維大学で繊維素材とIT技術を組み合わせ、発音した言葉を文字に変換するマスクを研究する女子学生をフィーチャー。 ナレーション:松井珠理奈

No.39

エピソード39

エピソード39
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。愛知学院大学で歯科医師として働きながら、宇宙での歯の治療について研究する学生。その素顔はとってもアクティブでおちゃめ。 ナレーション:松井珠理奈

No.38

エピソード38

エピソード38
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。愛知産業大学でCGの技術を磨く女子学生をフィーチャー。彼女が描くデザインと工学を組み合わせた未来につながるCGの世界。 ナレーション:松井珠理奈

No.37

エピソード37

エピソード37
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。中部大学でAIの軽量・高速化を研究する学生をフィーチャー。学会でも注目を集めた、これからのAI技術に不可欠になる技術。 ナレーション:松井珠理奈

SP

特別編

  • 毎週月曜よる10時55分から放送中のミニ番組『ミライCREW』の年末拡大SP。ナレーション担当の松井珠理奈が学生たちの元へお邪魔して、直接その熱意に触れます。 名古屋工業大学でロボットについて研究を続けている三矢さん。実は世界最小の人型ロボットを製作したギネス記録保持者。そのロボットに捧げる情熱とは? 一方、予想されている東海・東南海地震が発生した場合、甚大な被害を受ける可能性がある三重県尾鷲市・三木里地区で、災害が起きる前から、被害を想定してまちづくりを行う『事前復興まちづくり』の研究に励み丹羽さん。地区の人からも信頼を得て、災害に立ち向かむ情熱とは? ナビゲーター・ナレーター:松井珠理奈 出演:名古屋工業大学 大学院工学研究科 情報工学専攻 三矢達彦    愛知工業大学 工学部 建築学科 丹羽菜々美

No.36

エピソード36

エピソード36
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。立命館大学で人間関係を可視化する「心の距離メーター」の開発に励む学生。ただ、マッチングアプリでは30連敗!? ナレーション:松井珠理奈

No.35

エピソード35

エピソード35
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。愛知淑徳大学で情報教育の可能性を引き出すために、日々分析から評価までのプロセスを主体的に学べる教育設計を考えている。 ナレーション:松井珠理奈

No.34

エピソード34

エピソード34
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。岐阜大学で細胞の分子を観察し、がんの仕組みを研究している学生。スポーツ好きな彼は小学校から続けている軟式テニスにも励む。 ナレーション:松井珠理奈

No.33

エピソード33

エピソード33
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。滋賀県立大学で金属の強度を向上させる熱処理技術、レーザー焼き入れの研究に励む女子学生。最近のマイブームは編み物だそう。 ナレーション:松井珠理奈

No.32

エピソード32

エピソード32
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。日本福祉大学で人間工学を学ぶ男子学生。人にとって使いやすく安全な道具やシステムを考えリハビリ器具の開発に役立てている。 ナレーション:松井珠理奈

No.31

エピソード31

エピソード31
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。名古屋工業大学で世界最小の人型ロボットの制作に成功した男子学生。趣味は意外な事?手のひらに乗るロボットで未来を切り開く。 ナレーション:松井珠理奈

No.30

エピソード30

エピソード30
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。名城大学大学院で、微生物の力で再生可能な森林資源を利用し、地球温暖化や将来のエネルギー危機に挑む女子学生をフィーチャー。 ナレーション:松井珠理奈

No.29

エピソード29

エピソード29
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。愛知工業大学で災害に強いまちづくりを研究する女子学生。将来起こりうる東南海地震に備えて、三重県の集落で防災に取り組む。 ナレーション:松井珠理奈

No.28

エピソード28

エピソード28
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。豊橋技術科学大で人の目ではわからない色の変化や人間には見えない色を見る技術を研究し、医療や生化学に貢献しようと挑む学生。 ナレーション:松井珠理奈

No.27

エピソード27

エピソード27
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。愛知工科大学で自動車などがより高速に移動できたり、より良い燃費で走れたりするように、空気抵抗を減らす研究をする学生。 ナレーション:松井珠理奈

No.26

エピソード26

エピソード26
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。名古屋市立大学で液体に分散したコロイド粒子を使って病気の兆候を示す物質を検出しようと研究を重ねる女子学生をフィーチャー。 ナレーション:松井珠理奈

No.25

エピソード25

エピソード25
  • 豊かな未来創造のため挑戦を続ける学生たち。中京大学で運動神経活動の観点から効果的なスポーツパフォーマンスの向上や加齢に伴う筋力低下の予防などの解決に取り組む学生。 ナレーション:松井珠理奈

No.24

エピソード24

エピソード24
  • 豊かな未来の創造のため挑戦を続ける学生たち。豊田工業大学で次世代コンピューター『量子コンピューター』の可能性を探る研究を進める学生。その意外な趣味とは? ナレーション:松井珠理奈

No.23

エピソード23

エピソード23
  • 豊かな未来の創造のため挑戦を続ける学生たち。愛知県立大学で人のつながりをプログラミングで支え孤独感のない社会を目指す女子学生。声帯を失った方に役立つ研究を進める。 ナレーション:松井珠理奈

No.22

エピソード22

エピソード22
  • 豊かな未来の創造のため挑戦を続ける学生たち。愛知学院大学で「食と栄養」から健康寿命を延ばそうとチャレンジする女子学生。管理栄養士の国家試験の合格を目指して奮闘中。 ナレーション:松井珠理奈

No.21

エピソード21

エピソード21
  • 豊かな未来の創造のため挑戦を続ける学生たち。福井県立大学でアカウニ保護で海の豊かさと環境を守ろうと奮闘する学生をフィーチャー。釣りをしながら海を感じる時が最高! ナレーション:松井珠理奈

No.20

エピソード20

エピソード20
  • 豊かな未来の創造のため挑戦を続ける学生たち。中日本航空専門学校で空の安全を担う大型飛行機の航空整備士を目指す若きエンジニアのタマゴ。乗りたい飛行機のために旅する。 ナレーション:松井珠理奈

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