教育・学校心理学

趣味／教育

教育・学校心理学　第3回

「教科の授業の構造と学習者の実態」

10月16日 水曜 8:15 -9:00 放送大学テレビ

いうまでもなく学校では、目標とする知識や技能、態度が子ども達に獲得されることを目指して授業が行われる。効果的な授業プランを作成するには、子ども達の認識を的確に把握しておくことが必要不可欠である。この回では、子ども達の認知の特徴を明らかにし、その特徴に即した授業のあり方について考えていく。

  • キーワード

    授業の構造、認知発達理論、認知の領域固有性、誤概念

  • 出演者

    放送大学教授　進藤　聡彦